Påskeheksa redder påsken?

Så skjedde det igjen. Eleven jeg snakket om i innleggene om "Den blå votten" og fargesortering har nå gått videre med fargene. Denne uka skulle vi begynne med grønn og gul. Oppgaven var å sortere gule og grønne påskeegg. Igjen var det helt vilkårlig hva hen satte hvor. Eleven virket middels engasjert, men oppgavens utførelse tydet på at tankene nok var helt andre steder. Ute skinte sola og vi hørte noen leke. Eggoppgaven min var helt klart utkonkurrert...

Jeg visste jo hvordan blå og rød hadde vært umulig å sortere, før det lå en historie bak som gav mening til fargene. Så nå gjaldt det bare å fort finne på noe å knytte gul og grønn til. Dermed ble historien til: Påskeheksa hadde vært på ferde, og byttet ut alt godteriet i de grønne eggene. Mens det i de gule eggene var fullt opp med sjokolade og annet godteri, var de grønne eggene fulle av larver og edderkopper. Dermed ble oppgaven spennende nok til å fange interessen og fargene fikk en betydning som gav dem mening. Eleven sorterte alle eggene riktig da spørsmålet om gul eller grønn, ble byttet ut med sjokolade og godteri eller larver og edderkopper.

Her kan du laste ned sorteringsoppgaven med grønne og gule påskeegg, Så får du se om du trenger å spice den opp med påskeheksas larver og edderkopper.😉

PDF: Sorteringsoppgave: grønne og gule påskeegg.

Comments

Jeg ser.... vinter.

Vinter, snø og muligheter. Da var 2026 godt i gang. Vi startet året med å repetere noen av oppgavene fra før juleferien, så jula var ikke helt over for vår del. Men nå har tjuende dag jul kommet og gått og vi er i gang med vintertema. Vintertema passer jo fint nå som snøen laver ned, snømenn og snøhuler dukker opp i løpet av friminutt og akemattene kler skolen som om den var etterisolert fra utsiden… Nå byttet jeg riktignok de fleste oppgavene rett etter jul. Følelsen av å starte med ny frisk er motiverende, men å ta handa litt i bakken og sjekke at vi er der vi var etter to uker med skolefri viste seg å være lurt ( de røde og blå nissebarna ble med oss litt videre). Årstidene er et tema som følger oss, år etter år. Det kan jo virke litt ensformig, men å knytte skolearbeidet opp til årstidene gjør det aktuelt og konkretiserer tiden som går på en engasjerende måte. Med litt fantasi og gode opplegg trenger det jo absolutt ikke å bli ensformig heller. Læringsressursen ...

Tilbake på skolen – gratis oppgavehefte med vokabular, leseforståelse og begreper

Etter en lang sommerferie er det tid for å finne tilbake til hverdagsrutinene. Mange elever trenger en myk start på skoleåret, og repetisjon av kjente ferdigheter kan være en god måte å komme i gang igjen. Dette gratis oppgaveheftet for skolestart er laget for å støtte både språk, begrepsforståelse og leseforståelse – og passer for elever med ulike behov. Innhold i oppgaveheftet Heftet kombinerer flere områder som er viktige i tidlig læring og tilpasset undervisning: Skolerelatert vokabular – ord og begreper som elevene møter i klasserommet. Leseforståelse gjennom matching – korte setninger som skal matches med riktige bilder. Denne metoden gjør lesing mer konkret og visuell, og reduserer kognitiv belastning ved å koble tekst til mening. Begrepene større og mindre – trening i å sammenligne og vurdere størrelse, viktig for både språk og matematikk. Sortering av sommer og vinter – utvikler kategorisering, årstidsforståelse og visuell diskriminering. Hvorfor r...

Arbeidshefte om høsten – språk, begreper og observasjon! 🍁

Høsten er full av farger, endringer og nye sanseinntrykk – perfekt som utgangspunkt for språk og læring. Dette arbeidsheftet er laget for å hjelpe elever med å utforske høsttema på en konkret, visuell og morsom måte. Oppgavene passer både for barn som lærer gjennom bilder og handling, og for elever som trenger ekstra støtte i språk, begrepslæring og forståelse. Et visuelt og konkret læringsverktøy Heftet bygger på prinsippet om at læring skjer best når elevene ser, gjør og snakker samtidig. Mange elever – særlig de som bruker ASK (alternativ og supplerende kommunikasjon) eller har behov for visuell støtte – trenger tydelige bilder og oppgaver som gir mening her og nå. Det samme gjelder de yngste elevene. Gjennom høstmotiver får de mulighet til å øve på å: beskrive hva de ser forstå og bruke preposisjoner telle og sammenligne lese og finne ord i kontekst knytte språk til handling Dette gjør oppgavene egnet både for spesialundervisning, for elever med norsk som andr...

Search This Blog

Blogginnlegg