Skip to main content

Om/About



English below👇

Hei, jeg heter Kari!

Jeg er utdannet lektor med tilleggsutdanning, deriblant spesialpedagogikk, og jobber til daglig på en tilrettelagt avdeling ved en barneskole. Jeg brenner for jobben min og er dedikert til å skape et støttende og inkluderende læringsmiljø for alle. Målet mitt er å utvikle tilpassede læringsressurser som møter elevenes unike forutsetninger, slik at de kan trives og nå sitt fulle potensial.

Min forståelse og interesse for feltet kommer både fra faglige utdanning, og min oppvekst som søster. Storebroren min og mine foreldre – som var sanne krigere på vegne av ham – lærte meg tidlig verdien av å bli sett og hørt. De kjempet for løsninger, og den erfaringen tar jeg med meg inn i alt jeg gjør.

På denne bloggen deler jeg læringsressurser og tips som er testet ut i praksis. Målet mitt er at du – enten du er forelder, lærer eller nærperson – skal finne noe du kan bruke for å skape en bedre hverdag.

Velkommen skal du være! – Kari


Hello, my name is Kari!

I am a trained special educator and teacher, currently working in a specialized department at an elementary school. I am passionate about my job and dedicated to creating a supportive and inclusive learning environment for everyone. My goal is to develop personalized learning resources that meet each student's unique needs, enabling them to thrive and reach their full potential.


My understanding and interest in this field stem from both my academic training and my upbringing as a sister. My older brother and my parents—who were true warriors on his behalf—taught me early on the value of being seen and heard. They fought for solutions, and I carry that experience with me in everything I do.


On this blog, I share learning resources and tips that have been tested in practice. My hope is that you—whether you are a parent or a teacher —will find something useful to help create a better everyday life.



Welcome! – Kari








Comments

Post a Comment

Popular posts from this blog

Jeg ser.... vinter.

 Vinter, snø og muligheter. Da var 2026 godt i gang. Vi startet året med å repetere noen av oppgavene fra før juleferien, så jula var ikke helt over for vår del. Men nå har tjuende dag jul kommet og gått og vi er i gang med vintertema. Vintertema passer jo fint nå som snøen laver ned, snømenn og snøhuler dukker opp i løpet av friminutt og akemattene kler skolen som om den var etterisolert fra utsiden… Nå byttet jeg riktignok de fleste oppgavene rett etter jul. Følelsen av å starte med ny frisk er motiverende, men å ta handa litt i bakken og sjekke at vi er der vi var etter to uker med skolefri viste seg å være lurt ( de røde og blå nissebarna ble med oss litt videre). Årstidene er et tema som følger oss, år etter år. Det kan jo virke litt ensformig, men å knytte skolearbeidet opp til årstidene gjør det aktuelt og konkretiserer tiden som går på en engasjerende måte. Med litt fantasi og gode opplegg trenger det jo absolutt ikke å bli ensformig heller.   Læringsressursen ...
Post a Comment
Read more

Tilbake på skolen – gratis oppgavehefte med vokabular, leseforståelse og begreper

  Etter en lang sommerferie er det tid for å finne tilbake til hverdagsrutinene. Mange elever trenger en myk start på skoleåret, og repetisjon av kjente ferdigheter kan være en god måte å komme i gang igjen. Dette gratis oppgaveheftet for skolestart er laget for å støtte både språk, begrepsforståelse og leseforståelse – og passer for elever med ulike behov. Innhold i oppgaveheftet Heftet kombinerer flere områder som er viktige i tidlig læring og tilpasset undervisning: Skolerelatert vokabular – ord og begreper som elevene møter i klasserommet. Leseforståelse gjennom matching – korte setninger som skal matches med riktige bilder. Denne metoden gjør lesing mer konkret og visuell, og reduserer kognitiv belastning ved å koble tekst til mening. Begrepene større og mindre – trening i å sammenligne og vurdere størrelse, viktig for både språk og matematikk. Sortering av sommer og vinter – utvikler kategorisering, årstidsforståelse og visuell diskriminering. Hvorfor r...
1 comment
Read more

Arbeidshefte om høsten – språk, begreper og observasjon! 🍁

Høsten er full av farger, endringer og nye sanseinntrykk – perfekt som utgangspunkt for språk og læring. Dette arbeidsheftet er laget for å hjelpe elever med å utforske høsttema på en konkret, visuell og morsom måte. Oppgavene passer både for barn som lærer gjennom bilder og handling, og for elever som trenger ekstra støtte i språk, begrepslæring og forståelse. Et visuelt og konkret læringsverktøy Heftet bygger på prinsippet om at læring skjer best når elevene ser, gjør og snakker samtidig. Mange elever – særlig de som bruker ASK (alternativ og supplerende kommunikasjon) eller har behov for visuell støtte – trenger tydelige bilder og oppgaver som gir mening her og nå. Det samme gjelder de yngste elevene. Gjennom høstmotiver får de mulighet til å øve på å: beskrive hva de ser forstå og bruke preposisjoner telle og sammenligne lese og finne ord i kontekst knytte språk til handling Dette gjør oppgavene egnet både for spesialundervisning, for elever med norsk som andr...
Post a Comment
Read more