Skip to main content

Nå er det morgen – en god morgen-sang for skole med naturlig ASK-representasjon



Det finnes mange fine morgensanger for barn. Men da jeg lette etter en sang som kunne passe til skolehverdagen og samtidig vise barn som bruker talemaskin, fant jeg ingenting. Derfor laget jeg «Nå er det morgen».

En sang for alle barn

«Nå er det morgen» er en enkel, rolig morgensang som kan brukes i samling, som oppstart på skoledagen eller som overgangssang. Teksten er lett å huske og handler om skolen, venner og voksne som passer på.

Men det som gjør denne sangen litt annerledes, er at videoen viser et barn som bruker talemaskin (ASK). For mange barn som bruker alternativ og supplerende kommunikasjon, er det sjelden å se seg selv i helt vanlige skolesituasjoner, eller i noe så hverdagslig som en morgensang.


Hvorfor jeg laget denne sangen

Jeg laget denne sangen fordi representasjon betyr noe – også i små, dagligdagse ting som en morgensang på skolen. Når barn ser at det er helt naturlig å bruke talemaskin eller andre kommunikasjonsformer, kan det bidra til mer inkludering og tilhørighet.


Teksten

Her er teksten du kan bruke i klasserommet:



Se videoen

Du finner sangen på YouTube her: Nå er det morgen, eller nederst i denne posten.
Husk å abonnere hvis du vil ha flere sanger og ressurser for en mer inkluderende skolehverdag.


 Hvordan bruke sangen

  • Som fast morgensang i klasserommet

  • Når dere skal roe ned og samle gruppa

  • Som en myk start for å skape fellesskap


Håper du kan ha glede av den!

Del den gjerne videre med kollegaer som jobber med barn som bruker ASK eller trenger en trygg og rolig start på skoledagen.
Har du tilbakemeldinger eller ønsker deg flere sanger som viser barn som bruker alternativ og supplerende kommunikasjon? Da blir jeg glad for å høre fra deg!





Comments

Popular posts from this blog

Jeg ser.... vinter.

 Vinter, snø og muligheter. Da var 2026 godt i gang. Vi startet året med å repetere noen av oppgavene fra før juleferien, så jula var ikke helt over for vår del. Men nå har tjuende dag jul kommet og gått og vi er i gang med vintertema. Vintertema passer jo fint nå som snøen laver ned, snømenn og snøhuler dukker opp i løpet av friminutt og akemattene kler skolen som om den var etterisolert fra utsiden… Nå byttet jeg riktignok de fleste oppgavene rett etter jul. Følelsen av å starte med ny frisk er motiverende, men å ta handa litt i bakken og sjekke at vi er der vi var etter to uker med skolefri viste seg å være lurt ( de røde og blå nissebarna ble med oss litt videre). Årstidene er et tema som følger oss, år etter år. Det kan jo virke litt ensformig, men å knytte skolearbeidet opp til årstidene gjør det aktuelt og konkretiserer tiden som går på en engasjerende måte. Med litt fantasi og gode opplegg trenger det jo absolutt ikke å bli ensformig heller.   Læringsressursen ...

Tilbake på skolen – gratis oppgavehefte med vokabular, leseforståelse og begreper

  Etter en lang sommerferie er det tid for å finne tilbake til hverdagsrutinene. Mange elever trenger en myk start på skoleåret, og repetisjon av kjente ferdigheter kan være en god måte å komme i gang igjen. Dette gratis oppgaveheftet for skolestart er laget for å støtte både språk, begrepsforståelse og leseforståelse – og passer for elever med ulike behov. Innhold i oppgaveheftet Heftet kombinerer flere områder som er viktige i tidlig læring og tilpasset undervisning: Skolerelatert vokabular – ord og begreper som elevene møter i klasserommet. Leseforståelse gjennom matching – korte setninger som skal matches med riktige bilder. Denne metoden gjør lesing mer konkret og visuell, og reduserer kognitiv belastning ved å koble tekst til mening. Begrepene større og mindre – trening i å sammenligne og vurdere størrelse, viktig for både språk og matematikk. Sortering av sommer og vinter – utvikler kategorisering, årstidsforståelse og visuell diskriminering. Hvorfor r...

Arbeidshefte om høsten – språk, begreper og observasjon! 🍁

Høsten er full av farger, endringer og nye sanseinntrykk – perfekt som utgangspunkt for språk og læring. Dette arbeidsheftet er laget for å hjelpe elever med å utforske høsttema på en konkret, visuell og morsom måte. Oppgavene passer både for barn som lærer gjennom bilder og handling, og for elever som trenger ekstra støtte i språk, begrepslæring og forståelse. Et visuelt og konkret læringsverktøy Heftet bygger på prinsippet om at læring skjer best når elevene ser, gjør og snakker samtidig. Mange elever – særlig de som bruker ASK (alternativ og supplerende kommunikasjon) eller har behov for visuell støtte – trenger tydelige bilder og oppgaver som gir mening her og nå. Det samme gjelder de yngste elevene. Gjennom høstmotiver får de mulighet til å øve på å: beskrive hva de ser forstå og bruke preposisjoner telle og sammenligne lese og finne ord i kontekst knytte språk til handling Dette gjør oppgavene egnet både for spesialundervisning, for elever med norsk som andr...